DİYARBAKIR – Devlet okullarında öğrenci kayıtları için velilerden ‘bağış’ ismi altında muhakkak bir fiyat istenmesi, Türkiye’nin eğitimde kronikleşen problemlerinin başında geliyor. Bu bağışların sebebi olarak ‘devletin ödenek vermemesi’ gösterilirken, bakanlığın bu hususta attığı adımlar yetersiz bulunuyor.
Türkiye’de eğitim sistemi her geçen gün yeni bir problemle gündeme gelirken, Diyarbakır’da devlet okulunda özel sınıfların bulunduğu argüman edildi. Diyarbakır Eğitim Sen Şubesi Eşbaşkanı Zülküf Güneş de Diyarbakır’daki kimi devlet okullarında ‘özel’ sınıflar bulunduğunu, çocuklarını bu sınıflara göndermek isteyen velilerden okul yönetimi tarafından fiyat alındığını söyledi.
‘ÖZEL SINIFLARA ÖZEL ÖĞRETMEN’
Güneş’e nazaran bilhassa ilkokul ve ortaokul seviyesinde eğitim veren kimi devlet okullarında ‘özel’ sınıflar bulunuyor. Devletin bütün okullara ve sınıflara ayrımsız sağlaması gereken projeksiyon, perde, klima, akıllı televizyon, yeni masa ve sıralar ile hijyenik ortam bu sınıflarda sağlanırken, olağan sınıflarda ise bu şartlar bulunmuyor. Lakin tek fark bu değil. Özel sınıflarda, okuldaki en başarılı öğretmenler ders veriyor, bu sınıflara ‘özel deneme sınavları’ yapılıyor.
Çocuklarını bu sınıflara göndermek isteyen veliler, okul yönetiminin belirlediği teknikle fiyatı yakındaki bir esnafa ya da okul aile birliğinin hesabına yatırıyor. Devlet okullarında okuyan öğrencilerden özel okul fiyatı talep edilmesinin yasal bir uygulama olmadığının altını çizen Güneş, eğitimde fırsat eşitsizliği oluşturacak uygulamalara müsaade verilmemesi gerektiğine dikkat çekti.
‘İKTİDAR VE BAKANLIK ÜZERİNE DÜŞEN YÜKÜMLÜLÜĞÜ YERİNE GETİRMEDİĞİ İÇİN’
2012 yılında 4+4+4 sistemine geçilmesiyle birlikte bu üslup uygulamaların önünün açıldığını belirten Güneş, “O periyot özel dal teşvik edildi ve beraberinde önemli manada eğitimde özelleşmeye hakikat gidildi. Diyarbakır’da özel okul sayısında da önemli manada artış yaşandı. Bir periyot çocukların özel okula yönlendirilmesi için teşvikler verildi. Hala da meslek liselerinin birtakım kısımlarında bu devlet teşviği devam ediyor. Eğitimi özelleştirmeye yanlışsız yönlendiren bu sistem, birebir vakitte devlet okullarında da çeşitli uygulamalarla yer edindi. Bütçesi çocuğunu özel okula göndermeye yetmeyen velilerimiz, devlet okulunda da özel şartlar aramaya başladı. İktidar ve bakanlık üzerine düşen yükümlülüğü yerine getirmediği için ortaya çıkan boşlukları okul idarecileri velilerin sırtından doldurmaya başladı” dedi.
‘ÇOCUKLAR TRAVMA SÜRECİYLE KARŞI KARŞIYA KALABİLİR’
Bu usul uygulamalarla okulda ayrımcılığa maruz kalan çocukların, pedagojik manada travma süreciyle karşı karşıya kalabileceğini söyleyen Güneş, okul idarecilerine bu üslup uygulamalara son verilmesi ve eğitimin fırsat eşitliği çerçevesinde yapılması gerektiği davetinde bulundu. “Bu sorun öncelikle hükümetin ve bakanlığın sorunudur” diyen Güneş, “Bütün öğrencilerimizin eşit şartlarda eğitim görmeleri gerektiğini söylüyoruz. Bakanlık gereğini yerine getirmediği için okul yönetimleri böylesi durumlara tenezzül ediyor. Bakanlık bu okulların gereksinimlerini karşılamadığı için bu üzere uygulamalara gidiliyor. Bakanlığın bir an evvel bu mevzuda tahlil bulması gerekiyor” diye konuştu.
